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【GET·夏】天天学农赵广:打破学习藩篱,农民不是互联网遗民

2019-08-11 点击:1666
澳门银河娱乐注册网址 [GET夏天]农民日常学习赵光:打破学习障碍,农民不是网络受益者

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天天学院创始人赵光在GET场地发表演讲。

7月27日,天天学者创始人兼首席执行官赵光在GET2019教育科技节上发表了题为“0x9A8B”的演讲,主题是“终身学习,一切可以教”。

中国农民在过去100年里经历了什么样的教育?赵光回顾了农民教育的历史,并说随着新农民的出现,农民的教育需求也越来越高。

这也是建立在线职业教育平台的背景。除了农业技术领域的在线课程,农民每天都在探索农民教育的新界限和模式,如学习旅游和小班教学。赵光说:“农民不是互联网的遗产。我们正在建立一个科学和持续的知识体系,以打破互联网的障碍。“

我的许多朋友,推动两三代祖先来自农民。几千年来,我国农民经历了什么样的教育?

农民教育的历史变迁

农民在我国历史上具有非常重要的历史地位。然而,古代封建社会的整个主题是愚蠢的人民,愚蠢的人民成为封建社会农民教育的主要特征。

在鸦片战争之前,一些先进人士反思了中国落后的原因。 1859年,改革派王伟的代表提出,中国的落后在于人民的知识和文化的落后。这是我们历史上第一次真正反思教育水平和国家。发展与讨论密切相关。

抗日战争结束后,梁启超访问了欧洲和日本。回到中国后,他重新设计了一个属于中国的新学校教育系统。他第一次将农业相关学科纳入新的学校教育体系。这是中国近代史上的第一次。将农业纳入教育系统。

在民国时期,整个教育理念仍在继续晚清的大众教育。农民教育被置于社会教育的框架内,并没有单独考虑。

1927年以后,现代农民教育出现在两个方面:中国共产党领导的工农教育和南京国民政府的人民教育。

到1949年新中国成立时,农民变成了主人。从古代封建社会到民国成立到新中国成立,整个中国农民的教育或农民群体的教育没有太大变化。整个农民教育过程与政党或政治权力密切相关。

党的十一届三中全会拉开了改革开放的序幕,对中国三农和中国农民的教育产生了最大的影响。 1980年12月,该国的一些部委联合成立了农业广播学校。这是第一个通过多媒体演示在中国建立多媒体的国家教育机构。

1995年,农业和农村事务部成立了国家农业技术推广中心。以下是农业技术促进会,由国内农民企业组成。天天学者也于2017年底加入协会。

农民不是互联网残余

改革开放的最大变化是农村人口的分化和转移,带来了农民教育的变革。主要有四个方面:农民文化知识和素质教育,农民工转移就业培训,农民就业技能培训,农民生产管理培训。

1986年,教育部启动了《我国农民教育的历史变迁和现状》,这是第一次通过立法巩固国民教育权利。它于2006年修订《九年义务教育法》,包括农村在内的所有公民享受的所有九年义务教育都是免费的。引入该系统后,解决了农民文化知识和素质教育的吸引力。

农民人口向城市转移的过程涉及就业。在农村劳动力转移的过程中,一些企业也出生了,如兰翔和新东方的烹饪。它们成立于1984年和1988年,农村劳动力正处于移民过程中。在城市寻找新的就业机会的过程中,这个过程为培训与工艺或技能相关的机构提供了一些机会。在此期间,农业技术培训和生产管理培训尚未成为必要。通过在农业上赚钱,很难在农业上赚钱。

2004年,国务院发布《九年义务教育法》,允许依法转让土地使用权。 2014年,国务院发布了《关于深化改革严格土地管理的决定》,要求大力发展土地流转和适度规模经营。

为什么要出来这个政策?当中国在1978年刚刚改革开放时,中国城市人口比例为17%。到2004年,中国城市人口比例为42%。到2018年,城市人口比例已达到58%。农村人口在很短的时间内迅速迁移到城市,而农村土地仍然很多,大量土地开始闲置。中国是一个人口众多的国家,需要农业来支持它。该国正在大力推进土地集约化和大规模种植。

此外,农民的称号也发生了变化。 2006年,中央政府的第一号文件引入了一种新型的农民配方。 2012年,中央政府的第一号文件首次提出了一种新型专业农民的名称,将农民和职业联系起来。新的专业农民是追求利润最大化并从事现代农业生产,农业管理或农业服务的企业家。

新的职业农民实际上是一个积极的职业选择,传统的农民是一种被动的身份,这是最本质的区别。当农民将种植作为企业赚钱以赚钱时,这种新型专业农民的新需求正在发生变化。如何通过良好的农业技术提高农产品的质量和产量?管理技术提高了我的规模和能源效率,这是新的专业农民所关心的。

在此背景下,我们成立了天农农民。天天农民是中国第一个农民在线职业教育平台。它成立于2017年8月。截至目前,它已完成三轮融资,拥有100多万农民和1000多名合作专家。

学习新专业农民的主要方案是什么?一是及时解决问题。例如,我的果园已经感染了病虫害,它肯定会立即得到解决。在这种需求中,每天的解决方案是使用类似支付的方法来提供单个问题和相应解决方案的服务。其次,系统保留学习。主要用于日常学习,我想了解这个品种的特点,天气,土壤和环境因素的多样性,需要提前系统地学习,更接近职业教育。

为了完善这些课程,我们的团队在过去的一两年里已经前往全国18个省市。除了农业技术在线课程,我们还在探索农民教育的新界限和模式。这些也是我们的用户推动我们做的事情,包括我们见过的考察旅行。我们在1月组织了一次日本之旅。回来后,我们的用户将我们推向了以色列。此外,我们也在探索小班教学模式。

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来源:芥末堆看教育

[GET夏天]农民日常学习赵光:打破学习障碍,农民不是网络受益者

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天天学院创始人赵光在GET场地发表演讲。

7月27日,天天学者创始人兼首席执行官赵光在GET2019教育科技节上发表了题为“0x9A8B”的演讲,主题是“终身学习,一切可以教”。

中国农民在过去100年里经历了什么样的教育?赵光回顾了农民教育的历史,并说随着新农民的出现,农民的教育需求也越来越高。

这也是建立在线职业教育平台的背景。除了农业技术领域的在线课程,农民每天都在探索农民教育的新界限和模式,如学习旅游和小班教学。赵光说:“农民不是互联网的遗产。我们正在建立一个科学和持续的知识体系,以打破互联网的障碍。“

我的许多朋友,推动两三代祖先来自农民。几千年来,我国农民经历了什么样的教育?

农民教育的历史变迁

农民在我国历史上具有非常重要的历史地位。然而,古代封建社会的整个主题是愚蠢的人民,愚蠢的人民成为封建社会农民教育的主要特征。

在鸦片战争之前,一些先进人士反思了中国落后的原因。 1859年,改革派王伟的代表提出,中国的落后在于人民的知识和文化的落后。这是我们历史上第一次真正反思教育水平和国家。发展与讨论密切相关。

抗日战争结束后,梁启超访问了欧洲和日本。回到中国后,他重新设计了一个属于中国的新学校教育系统。他第一次将农业相关学科纳入新的学校教育体系。这是中国近代史上的第一次。将农业纳入教育系统。

在民国时期,整个教育理念仍在继续晚清的大众教育。农民教育被置于社会教育的框架内,并没有单独考虑。

1927年以后,现代农民教育出现在两个方面:中国共产党领导的工农教育和南京国民政府的人民教育。

到1949年新中国成立时,农民变成了主人。从古代封建社会到民国成立到新中国成立,整个中国农民的教育或农民群体的教育没有太大变化。整个农民教育过程与政党或政治权力密切相关。

党的十一届三中全会拉开了改革开放的序幕,对中国三农和中国农民的教育产生了最大的影响。 1980年12月,该国的一些部委联合成立了农业广播学校。这是第一个通过多媒体演示在中国建立多媒体的国家教育机构。

1995年,农业和农村事务部成立了国家农业技术推广中心。以下是农业技术促进会,由国内农民企业组成。天天学者也于2017年底加入协会。

农民不是互联网残余

改革开放的最大变化是农村人口的分化和转移,带来了农民教育的变革。主要有四个方面:农民文化知识和素质教育,农民工转移就业培训,农民就业技能培训,农民生产管理培训。

1986年,教育部启动了《关于引导农村土地经营全有序流转发展农业适度规模经营的意见》,这是第一次通过立法巩固国民教育权利。它于2006年修订《我国农民教育的历史变迁和现状》,包括农村在内的所有公民享受的所有九年义务教育都是免费的。引入该系统后,解决了农民文化知识和素质教育的吸引力。

农民人口向城市转移的过程涉及就业。在农村劳动力转移的过程中,一些企业也出生了,如兰翔和新东方的烹饪。它们成立于1984年和1988年,农村劳动力正处于移民过程中。在城市寻找新的就业机会的过程中,这个过程为培训与工艺或技能相关的机构提供了一些机会。在此期间,农业技术培训和生产管理培训尚未成为必要。通过在农业上赚钱,很难在农业上赚钱。

2004年,国务院发布《九年义务教育法》,允许依法转让土地使用权。 2014年,国务院发布了《九年义务教育法》,要求大力发展土地流转和适度规模经营。

为什么要出来这个政策?当中国在1978年刚刚改革开放时,中国城市人口比例为17%。到2004年,中国城市人口比例为42%。到2018年,城市人口比例已达到58%。农村人口在很短的时间内迅速迁移到城市,而农村土地仍然很多,大量土地开始闲置。中国是一个人口众多的国家,需要农业来支持它。该国正在大力推进土地集约化和大规模种植。

此外,农民的称号也发生了变化。 2006年,中央政府的第一号文件引入了一种新型的农民配方。 2012年,中央政府的第一号文件首次提出了一种新型专业农民的名称,将农民和职业联系起来。新的专业农民是追求利润最大化并从事现代农业生产,农业管理或农业服务的企业家。

新的职业农民实际上是一个积极的职业选择,传统的农民是一种被动的身份,这是最本质的区别。当农民将种植作为企业赚钱以赚钱时,这种新型专业农民的新需求正在发生变化。如何通过良好的农业技术提高农产品的质量和产量?管理技术提高了我的规模和能源效率,这是新的专业农民所关心的。

在此背景下,我们成立了天农农民。天天农民是中国第一个农民在线职业教育平台。它成立于2017年8月。截至目前,它已完成三轮融资,拥有100多万农民和1000多名合作专家。

学习新专业农民的主要方案是什么?一是及时解决问题。例如,我的果园已经感染了病虫害,它肯定会立即得到解决。在这种需求中,每天的解决方案是使用类似支付的方法来提供单个问题和相应解决方案的服务。其次,系统保留学习。主要用于日常学习,我想了解这个品种的特点,天气,土壤和环境因素的多样性,需要提前系统地学习,更接近职业教育。

为了完善这些课程,我们的团队在过去的一两年里已经前往全国18个省市。除了农业技术在线课程,我们还在探索农民教育的新界限和模式。这些也是我们的用户推动我们做的事情,包括我们见过的考察旅行。我们在1月组织了一次日本之旅。回来后,我们的用户将我们推向了以色列。此外,我们也在探索小班教学模式。

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